學習習慣及課程內容調查表

我們是來自樹林的保羅教育空間，創辦人保羅從家教開始做起，後來為了要給學生一個安全的空間，所以立案成為合法的教育空間。登記的全名雖有補習班字樣，但教學方式跟現在著名的自學班相像，是一個能陪伴家長及孩子面對台灣教育體制又能讓孩子適性發展的教學。 從2014年至今，幫助了不少孩子找到自己的學習動機，也讓許我們是來自樹林的保羅教育空間，創辦人保羅從家教開始做起，後來為了要給學生一個安全的空間，所以立案成為合法的教育空間。登記的全名雖有補習班字樣，但教學方式跟現在著名的自學班相像，是一個能陪伴家長及孩子面對台灣教育體制又能讓孩子適性發展的教學。 從2014年至今，幫助了不少孩子找到自己的學習動機，也讓許我們是來自樹林的保羅教育空間，創辦人保羅從家教開始做起，後來為了要給學生一個安全的空間，所以立案成為合法的教育空間。登記的全名雖有補習班字樣，但教學方式跟現在著名的自學班相像，是一個能陪伴家長及孩子面對台灣教育體制又能讓孩子適性發展的教學。 從2014年至今，幫助了不少孩子找到自己的學習動機，也讓許